- EAN13
- 9782343071411
- ISBN
- 978-2-343-07141-1
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 21/09/2015
- Collection
- Études africaines
- Nombre de pages
- 224
- Dimensions
- 21,5 x 13,5 x 1,2 cm
- Poids
- 250 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Evaluer l'élève en Afrique Noire
De la pédagogie traditionnelle aux estimations contemporaines - Manuel de formation
De Bernard-Gustave Tabezi Pene-Magu
L'Harmattan
Études africaines
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Dans le cadre de l'évaluation classique, les éducateurs recourent à des méthodes quantitatives appropriées en vue de récolter les données, de les analyser et de les interpréter. Dans le cadre de l'évaluation formative, l'élève n'est plus comparé à d'autres élèves de sa classe, mais plutôt par rapport à l'atteinte des objectifs d'apprentissage ; d'où l'opportunité de recourir à d'autres techniques pour évaluer l'élève.
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